Nous avons eu l'honneur de collaborer à la conception et à la réalisation de cette nouvelle école secondaire à Saint-Zotique. Ce projet, conçu par Provencher_Roy en collaboration étroite avec concepteur-constructeur POMERLEAU, a été mené selon un mode de réalisation conception-construction-financement(CCF)en mode accéléré, pour le compte de la Société québécoise des infrastructures (SQI). Conformément aux normes pédagogiques du ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), cette école accueille, depuis 2023, environ 1 256 élèves du secondaire. Ensemble, nous avons créé une infrastructure contemporaine qui servira de tremplin pour les générations futures, les aidant à réaliser leurs aspirations.
Nous sommes fiers de contribuer à la transformation du paysage architectural québécois !
Un espace multifonctionnel et innovant
Au-delà des 48 salles de classe réparties sur 4 niveaux, l’école intègre des espaces spécialisés tels qu'un studio de performance artistique, une salle de danse, un FabLab, six laboratoires de science et des ateliers de création manuelle. Les installations sportives, conçues pour être partagées avec la communauté, comprennent deux gymnases doubles, une salle de musculation, et divers équipements sportifs extérieurs. De plus, une salle de spectacle de 400 places en gradins rétractables a été élaborée en partenariat avec des experts en acoustique et scénographie, offrant un espace de qualité, à la fine pointe des technologie et flexible pour de multiples modes d’utilisation.
Approche biophilique : un lien profond avec la nature
La création d'un environnement propice à l'éducation et au bien-être a été au cœur de ce projet. Pour cela, une approche biophilique a été intégrée dès l’entrée sur le site, avec une place publique verdoyante qui se prolonge à l'intérieur de l'école. Cette approche se manifeste par l’omniprésence de végétation, de matériaux naturels et d’une lumière naturelle abondante. Les couloirs, ouverts sur l'extérieur, offrent des percées visuelles qui renforcent le lien entre les occupants de l’école et la nature environnante, contribuant ainsi à la régulation des cycles circadiens et au bien-être des élèves. Des études ont démontré que ce contact avec la nature, combiné à l’accès à une lumière naturelle, favorise significativement l’apprentissage. Pour éviter l’éblouissement dans les gymnases, des verres givrés diffusent la lumière tout en douceur.
Le bois : un matériau chaleureux et écologique
Afin de promouvoir l’utilisation de matériaux locaux, écologiques et durables, le bois a été largement utilisé dans cette école. Par exemple, les plafonds des différentes cafétérias sont revêtus de bois aux teintes naturelles, créant une ambiance chaleureuse et accueillante. L’utilisation du bois ne se limite pas à l’esthétique ; elle améliore également l’acoustique des espaces ouverts sur deux étages. Le bois est également intégré dans les gradins, le mobilier, ainsi que dans les espaces d’apprentissage et de collaboration situés aux niveaux 3et 4, et se révèle même visible depuis l’extérieur, créant un lien harmonieux entre le paysage et les espaces intérieurs.
Durabilité et longévité
Les matériaux sélectionnés pour la construction de cette école ont été choisis avec soin pour assurer une maintenance aisée et une durabilité optimale. En tenant compte des conditions environnementales locales dès les premières étapes de la conception, nous avons opté pour des matériaux robustes comme des revêtements en aluminium et de la maçonnerie en brique d’argile, connus pour leur longévité. Cette école, conçue pour durer plus de 100 ans, a obtenu la certification LEED Or, gage de son exemplarité en termes d’efficacité énergétique, d’intégration respectueuse de son environnement et de conception pérenne pour des générations à venir.
Équipe :
Concepteur-Constructeur: Pomerleau
Architecture: Provencher_Roy en collaboration avec Épigraphe
Électromécanique: Bouthillette Parizeau (BPA)
Structure: SDK
Civil: Marchand Houle et associés (MHA)
Paysage: VLAN paysage
Photos: David Boyer Photographe
